Clara Brugada propone casilleros para celulares en escuelas de la Ciudad

La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, presentó una propuesta enfocada en la regulación del uso de dispositivos móviles dentro de los centros educativos de la capital. La iniciativa contempla la instalación de casilleros en las escuelas para resguardar los teléfonos celulares durante la jornada escolar, con el objetivo de fomentar una mayor concentración académica y reducir las distracciones digitales entre los estudiantes.

Como parte de esta estrategia integral, el gobierno capitalino planea implementar programas informativos y pláticas dirigidas a la comunidad escolar sobre el uso responsable de la tecnología. Estas acciones buscan orientar tanto a alumnos como a padres de familia sobre los riesgos asociados a la exposición prolongada a pantallas y la importancia de mantener un equilibrio en el entorno de aprendizaje.

Adicionalmente, la administración local trabaja en la creación de una ley de derechos digitales para la infancia. Este marco normativo tiene como propósito establecer garantías legales que protejan a los menores de edad en el ecosistema digital, asegurando un entorno seguro y fomentando el ejercicio pleno de sus derechos dentro y fuera de las aulas.

La propuesta surge en respuesta a las inquietudes expresadas por docentes y padres de familia sobre los efectos del uso excesivo de dispositivos personales en el rendimiento escolar. El equipo de gobierno destacó que la medida busca, principalmente, mejorar la convivencia social y fortalecer las habilidades de comunicación presencial entre los estudiantes de nivel básico y medio en la capital mexicana.

La implementación de estos lineamientos será coordinada en colaboración con las autoridades educativas correspondientes. Las autoridades capitalinas subrayaron que el diálogo con la comunidad escolar será fundamental para adaptar estas medidas a las necesidades específicas de cada plantel, garantizando que el entorno educativo sea un espacio propicio para el desarrollo integral de las nuevas generaciones.